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发布时间:2020-01-15 02:24:22 阅读: 来源:玻化微珠厂家

一所大学,对创新发展能起多大作用

地处海法的以色列理工学院,用数字来阐述:该校校友所领导的公司出口量,占以色列工业出口总量的51%;以色列85%的技术从业者所效力的公司,由以色列理工学院校友领导;该校有23%的毕业生在其职业生涯中,至少创办过一家公司。近期,由麻省理工学院针对创新和创业人才的调查中,以色列理工学院排名全球第六位。以色列理工学院创新知识中心主任米瑞姆·埃瑞女士接受了记者专访。

米瑞姆·埃瑞:众所周知,创新在当前时代下,已是成功的关键要素。创新知识中心的设立,旨在建立程序模式,让校园里充满学术味道的创新点子,更容易接触、取得产业创新的资源。这些资源既包括科学知识层面,也包括管理层面。我们的程序模式从发现机会、生成想法,最终通过转化为产品,进入市场。这种模式也带动了许多积极务实的行动,最终让创新不仅仅停留在实验室内。

米瑞姆·埃瑞:这个程序模式,我们称之为创意之旅。创意之旅里分为六个环节:确立创意、产生创意、遴选甄别、细化建议、贯彻实施和市场渗透。所有毕业生都会参加到这个程序模式的筛选之中,一旦“点子入围”,产品很可能就会落地开花。

米瑞姆·埃瑞:其实六个环节缺一不可。我要着重说下,细化建议这一步开始,接下来主要就是经营计划了,而不仅局限于技术。所以我反复强调,创新不是研发那么简单,创新还是一种创意的革新,一种全新的经济模式的革新。

米瑞姆·埃瑞:对,我们不要拘泥于创新就是原创、发明。举个例子,贝尔发明了电话,这是绝对的原创;诺基亚革新了这种技术,移动电话已经不算是原创,但它无疑属于创新,一种技术的创新;在创新的基础上,如果你能进一步提升质量、提高效率,拥有更胜一筹的优势,那么你也是创新。

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